Obrázkový Kove kalendář

 Tenhle nápad jsem měla v hlavě už dlouho, ale konečně došlo i na realizaci. Vytvořila jsem narozeninový kalendář všech dětí a průvodců z Koventinky - co větev, to jeden měsíc. Máme tak přehled, kdo se narodil ve stejný měsíc a konečně už víme, kdo dneska slaví. :)

Indiánská bojovka

     Čtyři dny v Bečově - konečně zase všichni spolu, letos s indiánskou tématikou.

Učili jsme se střílet z luku pod vedením instruktora, vyzkoušeli jsme šamanský rituál a propojení se svým totemovým zvířetem, tvořili jsme společně totem, čelenky a celkově jsme se chystali na sobotní Indiánskou bojovku, jejíž základ jsme měli od Báry.

Nejprve jsme obdrželi dopis od šamana Letícího orla, který nás pozval do Kruhu ochránců Matky Země. Podmínkou pro vstup ale bylo absolvování Indiánské stezky, na níž jsme plnili úkoly připravené Duchy ohně, vody, země, vzduchu, zvířat a rostlin. Od nich jsme dostávali dary, které jsme si střádali do koženého váčku. Nakonec jsme získali pozvání velkého Manitoua k závěrečnému indiánskému obřadu, kdy jsme si zatančili, zazpívali a pod dohledem Ducha rostlin jsme si společně uvařili a vypili čaj.

Indiáni

V červnu jsme měli v Koventince moje srdcové téma. Vypracovala jsem pro svoji skupinu pracovní sešit INDIÁNI, který zahrnuje informace o životě indiánů severní i jižní Ameriky a rozdíly mezi nimi, a celkově obsahuje mezipředmětové vztahy z historie, zeměpisu, výtvarky i češtiny.

Pouštěli jsme si indiánskou hudbu, vykuřovali jsme šalvěj a jiné indiánské byliny, dřeva a pryskyřice, dostali jsme se vlastně i k horolezecké expedici Peru 1977, která skončila tragicky. Podle popisu jsme si představovali guatemalského národního ptáka  a následně jsme ho zkoušeli výtvarně ztvárnit.

V průběhu měsíce jsme si četli z knihy Indiánská cesta. Prostřednictvím jednoduchých úplňkových příběhů jsme se dozvěděli o tom, jak rozprávět s Matkou Zemí. 

Celé téma jsme zakončili Indiánskou bojovkou v našem oblíbeném Bečově. Ale o tom příště.

Pokud byste měli zájem o elektronickou verzi pracovního sešitu, cením si jej na 80 Kč. Napište mi, ráda zašlu. :)

Cestování

Ahoj světe!

Žijeme. Žijeme si mezinárodně! Evropský den jsme měli poprvé naplánovaný na březen loňského roku. V té době vznikla i naše písnička Cestování, kterou složila Radka. Díky ní se i ty nejmenší děti naučily všechny státy a jejich hlavní města. Vlivem doby jsme jeden její refrén trochu upravili a ani jsme netušili, jak moc bude za rok příznačný!

Podívejte se na naše fotky z Evropského dne, kdy si každý z nás přichystal pro ostatní prezentaci jednoho evropského státu, kterou doprovodil příznačným oblečením, degustací jídla, hádankami či hrami. Celé dopoledne bylo naprosto uvolněné a pohodové, děti navštěvovaly jednotlivé stánky a všechny to moc bavilo.

Fotky jsou doprovázeny naší autorskou písničkou. :)

Velikonoční zajíc

 Vyfotit pytel blech by bylo možná snazší...

Snažili jsme se dnes tvořit... ehm - velikonoční zajíce. Zatímco holky s nimi hned rozehrály divadlo a dávaly jim jména, jediný zástupce mužského pohlaví na našem dnešním sedánku jen lítal s lopatkou a smetáčkem a snažil se uklízet tu spoušť. No, někdo to dělat musí... :)

Stavební slohy

Podzimní čas jsme si s dětmi z Koventinky krátili distanční výukou a tématem dvou měsíců se nám staly Stavební slohy.

Domů dostaly děti velkou čtvrtku velikosti A2, rozstříhané obrázky a popisky významných staveb a pracovní sešit, který jsem pro tyto účely vymyslela a sestavila.

Práce probíhala nejen při on-line výuce, ale také samostatnou prací ihned po ní. Každou hodinu jsme si představili jeden sloh, tipovali jsme, které stavby do slohu patří a následně jsme si naše domněnky společně ověřovali. Každý si tvořil vlastní myšlenkovou mapu a hrál si s úkoly v pracovním sešitě o 26 stranách. Ty se zaměřovaly na porozumění textu, vyhledávání na internetu, tvoření a psaní vlastního příběhu, opakování gramatiky, doplňovačky aj.

Celá společná práce vyvrcholila v prosinci, kdy jsme se vydali na bojovku centrem města. Podle mapy a obrázků hledaly děti významné stavby plzeňské historie, učily se pracovat v týmu, zachycovaly své nálezy na fotografie a opakovaly získané vědomosti.

Mým cílem bylo podpořit v dětech všímavost - zvednout občas hlavu nahoru a sledovat detaily domů, mísení stylů, zamyslet se nad tím, co už znám, co tu bylo dlouho před námi, jak asi vypadali lidé, kteří žili v tomto domě - klást si vlastní otázky a zkoumat. Povídali jsme si o tom, kdo v této době vládl, jaké známe pohádky z doby, kde se nosilo konkrétní oblečení atp. Snad se mi to alespoň částečně podařilo. 

Pokud budete mít zájem o pracovní sešit a kartičky staveb k rozstříhání (zvládly to děti 4.-7. třídy), napište mi do komentáře Váš e-mail. Cena elektronické verze je 80 Kč. :)

Děkuji. :)